Prva stvar, ki jo morate vedeti o avtizmu, ni invalidnost. Otroci takoj opazijo otroka z avtizmom v svojem okolju, imajo vprašanja, ki se obrnejo na odrasle. Pojasniti otroku, kaj je avtizem potreben, da ne bi stigmatizirali otroka z ASD in otrokom pomagali pri komunikaciji in interakciji, ne da bi se drug drugemu poškodovali.
Avtizem danes ni redkost. To je predvsem posledica dejstva, da se diagnostične metode izboljšujejo in družba vse pogosteje spoznava ljudi z avtizmom. Vendar pa na ljudi z ASD pogosto gledamo v smislu stereotipov. Za ankete jim na primer pripisujejo pomanjkanje komunikacije, težave pri učenju, Savantov sindrom ter ljubezen do matematike in natančnih ved.
Toda ljudje, odrasli in otroci z diagnozo ASD so različni. Med njimi so geniji in tudi tisti, ki se niso sposobni učiti. Večina ljudi z avtizmom se nahaja nekje na sredini spektra, znajo komunicirati in študirati, voditi aktiven življenjski slog in na njihov pogled bo na prvi pogled sumil le izkušen zdravstveni delavec.
Vendar se ljudje z avtizmom razlikujejo od nevrotipov. In to je treba vedeti, še posebej, če ima družina ali ekipa veliko otrok in ima eden od njih ustrezno diagnozo. Prva stvar, ki se jo naučite tako, da nekomu razložite, kaj je avtizem, je, da morate biti prijazni. Pri razpravi o ASD se je treba osredotočiti na pozitivne vidike. Mnogo pomembneje je otroku razložiti, kaj je v drugem otroku lepo, kaj ga dela edinstvenega, v čem je dober, kot pa poudariti negativne točke.
Kaj morate pozabiti na avtizem
Seveda se pri nevrotipskih otrocih, ki se srečujejo s tistimi, ki so drugačni od njih in se obnašajo drugače, poraja veliko vprašanj. Potrebujejo pomoč pri vzpostavljanju odnosov s temi "drugimi" in jih morajo razumeti. Ko odgovarjate na vprašanja, ne pozabite:
- Avtizem ni retardacija ali invalidnost.
- Če otrok z avtizmom sodeluje v pogovoru, ga ne smete prezreti in govoriti o njem v tretji osebi, kot da ga ni bilo. V razpravi mora sodelovati, nagovoriti ga mora, tudi če ne govori in ne odgovarja.
- Otroci imajo pravico zahtevati in to storiti neposredno. To ni nesramno. Preprosto si prizadevajo za jasnost in nikakor ne želijo poškodovati vas ali nekoga, ki vas zanima.
- Odgovorite na vprašanja iskreno, vendar upoštevajte starost osebe, ki jo zanima.
Najtežji del mora biti razložiti majhnemu otroku, kaj se zgodi zlom pri otrocih z ASD. Konec koncev je takšno vedenje zelo strašljivo. Otrok z ASD se lahko odklopi zaradi najmanjše malenkosti, kriči, joka in se celo vede agresivno. Nevrotipični otroci pogosto poskušajo pomagati prizadetim, vendar naletijo na močan odpor, kar jih pahne v zmedo in jih lahko spremeni v otroka z avtizmom.
Kako otroku razložiti, kaj je zlom pri otrocih z avtizmom
Motnje, ki se pogosto dogajajo na javnih mestih, prestrašijo ne le otroke, ampak tudi odrasle. Koliko staršev otrok z avtizmom lahko deli svoje izkušnje, saj med naslednjo okvaro niso čakali na podporo, ampak napade drugih, ki se niso upirali, da bi mami ali očetu pripomnili "slabo vzgojenega in razgaljenega" otroka.
Če razložite, kaj je razčlenitev in zakaj se to zgodi, se lahko zatečete k analogiji različnih igralnih konzol. Tu so Xbox, Wii in Play Station. Če pa poskusite zagnati igro, zasnovano za Xbox na Wii, sistem tega ne prepozna. Torej to so naši možgani. Vsak je drugačen, in kar je dobro za enega, je lahko slabo za drugega. Možgani lahko zavrnejo igranje po pravilih, ki mu ne ustrezajo, in če je preveč obremenjen, bo zmrznil in potreboval bo ponovni zagon in počitek. Enako se zgodi z preobremenjenimi možgani otroka z avtizmom. Razčlenitev je takšen ponovni zagon.