Verbalno razmišljanje je človekova sposobnost, da z besedami izrazi svoje misli in občutke. Njen nosilec je govor. Lastnik dobrega verbalnega razmišljanja ima bogat besedni zaklad, zna pravilno uporabljati govor za prenos svojih misli in izmenjavo informacij.
Navodila za uporabo
1
Word, močno orodje za interakcijo, komunikacijo. Verbalno razmišljanje je treba razvijati od otroštva. Otrok že od rojstva sliši govor in ga zaznava, nato pa poskuša kopirati, pri čemer kombinira neverbalne in verbalne načine prenosa informacij. Čeprav ne zna z besedami razložiti, kaj in kje mora priti, bo to označil z znaki ali z roko. Nejevoljnost je, izrazi dejstvo, da se bo odvrnil od žlice s hrano. Ali pa bo dosegel, kimnejo v dogovoru, ko bodo ponudili sadje.
2
Ko se igrate z otrokom, se morate z njim čim več pogovarjati. Vključite otroka v igro, v njem vzbudite željo po "govorjenju", kot zna, naj bo to le poskus neverbalne komunikacije. Na primer, ko se vrnete s sprehoda in postavite vprašanja: "Kaj ste videli, slišali, koga ste srečali, kakšno je vreme?", Naj bi starejši otroku pomagali odgovoriti na postavljena vprašanja. Toda nujno je pritegniti njegovo pozornost, ki zahteva potrditev odgovorov. Njegovi možgani bodo intenzivno iskali besede. Postopoma se govorni format poglablja in do 3. leta je sposoben izraziti svoje misli ne v preprosto povezanih besedah, ampak v celih stavkih. Naj bo govor še vedno zelo preprost, a že ima barvo, glasnost.
3
Pomagajte, obarvajte svet za otroka. "Videli smo veliko modro nebo, sonce je sijalo, na zelenem travniku smo se igrali z rdečo žogo." Vključno s pojmi toplo, hladno, močno, šibko, zapletete vprašanja in dobite neprimitivne odgovore in s tem razvijete verbalno razmišljanje. Razviti sposobnost posploševanja, poudariti splošno v različnih predmetih, občutkih. Toplo sonce, krzneni plašč, grelna baterija. Ampak svetla žarnica, sonce, božične lučke.
4
Od besede do stavka, od stavka do zgodbe se bo izboljšal postopek prepoznavanja pomena, jezikovne enote. Neko obdobje mora preteči, da postane stopnja razvoja verbalnega mišljenja višja. Človek bo zaradi tega lahko tekoče uporabljal številne pojme v svojih razmišljanjih in sogovorniku prenesel pomen.
5
Kaj lahko uporabimo pri treningu? Slike, predmeti v sobi, na ulici. Razširite koncepte. Najprej prevoz, nato razlika med zračnim, kopenskim, vodnim prevozom. Ko se igrate z besedami, pritegnite tako otroke kot odrasle, pohvalite se za podroben opis predmeta, vsakič ko ga zapletete (barva, velikost, glasnost). Če pogledate slike, naredite primerjalno značilnost preučenega predmeta. Muha, čebela, čmrlje, kdo od njih je več, kdo je uporaben, kdo lahko leti.
6
Razvijanje verbalnega razmišljanja dajemo otroku možnost, da svoje misli jasno izrazi v besede. Pri mobilnih, aktivnih otrocih je besedišče veliko, besedo pravilno govorijo, vendar to ne daje zaupanja, da bodo enake sposobnosti pokazali tudi v drugih predmetih v šoli.